El liderazgo en las instituciones educativas de gestión confesional atraviesa un profundo cambio de paradigma. Durante décadas, la pastoral escolar corrió el riesgo de ser concebida como un departamento aislado, una asignatura más en la currícula o un conjunto de eventos litúrgicos paralelos a la vida académica. Sin embargo, la complejidad de las infancias y juventudes contemporáneas exige que la animación pastoral se consolide como el verdadero eje vertebrador del Proyecto Educativo Institucional (PEI). En este contexto de transformación, el anuncio del Encuentro Nacional de Coordinadores de Pastoral Educativa, organizado por el Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC) para los próximos 12 y 13 de junio en Buenos Aires, adquiere una relevancia estratégica fundamental para los decisores escolares.
Bajo el sugerente lema “Custodios del corazón”, el evento no se limita a convocar a catequistas o responsables pastorales, sino que interpela directamente a directivos y docentes de todo el país. La propuesta central es reflexionar sobre cómo la pastoral educativa debe impregnar la cultura organizacional y la gestión cotidiana de las escuelas. La agenda de trabajo se estructura en torno a tres ejes de profunda actualidad que reflejan nítidamente el espíritu del magisterio contemporáneo del Papa León XIV.
Es nuestro deber contextualizar estos tres pilares y traducirlos a los desafíos concretos del management escolar actual.
Tres ejes estratégicos para el liderazgo escolar de hoy
El primer eje, el cuidado de la vida interior, resuena con particular fuerza en las aulas de pospandemia. Los equipos directivos enfrentan hoy índices sin precedentes de ansiedad estudiantil, crisis de sentido y burnout docente. Custodiar el corazón implica, desde la gestión, diseñar dispositivos institucionales que alojen el bienestar emocional y espiritual de la comunidad. No se trata solo de acompañar al alumno, sino de sostener al educador, creando tiempos y espacios institucionales donde la escucha activa y el silencio reflexivo tengan lugar frente a la inmediatez de las exigencias curriculares.
El segundo pilar, la humanización de la tecnología, toca uno de los debates más urgentes de la innovación pedagógica. Frente a la irrupción de la Inteligencia Artificial y la hiperconectividad, las escuelas no pueden limitarse a prohibir dispositivos ni a adoptarlos acríticamente. El desafío del liderazgo directivo es promover una ciudadanía digital ética. Humanizar la tecnología significa utilizar las herramientas EdTech para acortar brechas de aprendizaje, fomentando un uso tecnológico que respete la dignidad humana, fortalezca los vínculos interpersonales y no reemplace la insustituible dimensión relacional del acto educativo.
Finalmente, el desarrollo de una paz desarmada y desarmante interpela directamente a la gestión del clima escolar. En sociedades atravesadas por la polarización y la violencia, la escuela confesional está llamada a ser un laboratorio de paz. Para un director, esto se traduce en implementar políticas proactivas contra el bullying, fomentar prácticas de justicia restaurativa ante los conflictos y desarmar las lógicas competitivas que muchas veces priman en las evaluaciones, reemplazándolas por pedagogías colaborativas y solidarias.
Una agenda articulada: de la visión macro a la práctica situada
El diseño del encuentro del CONSUDEC refleja una inteligente comprensión de cómo se construyen las capacidades institucionales, dividiendo sus jornadas en dos etapas complementarias: la reflexión macroestratégica y el intercambio de prácticas situadas.
La apertura, programada para el viernes 12 de junio a las 14 hs en el prestigioso Auditorio San Agustín de la Universidad Católica Argentina (UCA), estará dedicada a trazar los «nuevos mapas de esperanza». Las disertaciones del Cardenal Ángel Rossi y el RP Leonardo Nardín S.J, junto a los aportes de los licenciados Evangelina Petrelli y Fernando Barilatti, aportarán el marco teológico y sociológico necesario para que los líderes educativos comprendan los signos de los tiempos y puedan orientar el rumbo de sus comunidades.
El sábado 13, la dinámica experimentará un giro metodológico al trasladarse al Colegio del Salvador. Aquí, la gestión del conocimiento se dará a través de paneles, talleres y charlas que visibilizarán experiencias concretas de todo el territorio nacional. Esta jornada es vital para la formación continua de los equipos directivos, ya que permite el benchmarking educativo y la creación de redes federales de colaboración.
La polifonía de voces confirmadas para los talleres del sábado demuestra que la pastoral abarca múltiples lenguajes y metodologías. La inclusión de lenguajes artísticos con la profesora y titiritera Mónica Gómez, el enfoque de prevención y cuidado liderado por Victoria Obarrio y el equipo de Talita Kum, y las propuestas metodológicas de Alpha Argentina (con el Pbro. Sebastián Achcar y el Prof. Uriel Arcodaci) ilustran cómo la innovación metodológica es inseparable de la misión institucional.
Asimismo, la presencia de referentes de distintas diócesis y organizaciones —como Javier Castagnola y Martín Cociancih del Equipo IPA Lasalle, Duilio Bompadre, Rodrigo Martínez, el Padre Lucio Florio, la Lic. Constanza Levaggi, el Padre Gastón Lorenzo, Gloria Ladislao, Jorge Alfonso García Clua, Maxi Frega, Sabine Laxague, Gustavo Agazzi con la Escuela de pastoral de la escucha, y los equipos de los profesorados Nuestra Sra. de las Nieves, Padre Elizalde, Diócesis de Posadas y la Vicaría de Educación de Buenos Aires— garantiza un abordaje plural y representativo de las diversas realidades escolares del país.
Una invitación a la acción directiva
Para que este encuentro no sea un evento aislado, el verdadero desafío de los directivos que asistan será cómo sistematizar lo aprendido para transformar las culturas de sus escuelas. «Custodiar el corazón» requiere presupuesto, asignación de horas, espacios de formación docente y, sobre todo, una decisión política institucional.
El CONSUDEC ha habilitado canales de inscripción a través de sus redes sociales (Facebook e Instagram) y un formulario online, ofreciendo información detallada sobre costos, bonificaciones y opciones de hospedaje, facilitando así la participación de instituciones de todo el país. El cierre del encuentro con una misa el sábado a las 17 hs sellará el compromiso comunitario de quienes tienen en sus manos la tarea más noble y compleja: liderar escuelas que sean verdaderos refugios de humanización.