España
-
España lanza el «Índice de Impacto Integral»: El fin de la exclusividad de las calificaciones y un nuevo paradigma para la gestión escolar
España marca un hito con el Índice de Impacto Integral, una métrica que supera el enfoque centrado en calificaciones. Al…
Leer más » -
CUNEF Universidad inaugura su Campus Almansa: Infraestructura, inteligencia artificial y el nuevo paradigma estratégico en la educación superior
CUNEF Universidad inauguró su nuevo Campus Almansa en Madrid, un hito que trasciende la expansión física para consolidar un modelo…
Leer más » -
Madrid se consolida como polo universitario global: el reto de retener el talento internacional en un ecosistema competitivo
Madrid concentra hoy más del 30% del alumnado internacional de grado y máster en España, consolidándose como un clúster académico…
Leer más » -
La reforma docente en España: Del modelo teórico a la mentoría activa como eje de la gestión escolar
El Movimiento 4.7 presenta un análisis crítico sobre la reforma docente en España, instando a transformar la capacitación en mentoría…
Leer más » -
La crisis educativa en Madrid: lecciones de gestión ante la inestabilidad política y el recambio de liderazgos
La abrupta destitución de la cúpula de Educación en Madrid evidencia la vulnerabilidad de la planificación estratégica ante crisis políticas.…
Leer más » -
El liderazgo distribuido como antídoto al conflicto: Hallazgos de la RIE sobre la convivencia en Primaria
La Revista de Investigación Educativa (2026) revela una correlación directa entre el liderazgo distribuido y la mejora del clima escolar…
Leer más » -
El Consejo Escolar del Estado avala la reducción de ratios y jornada: Desafíos estructurales para la gestión educativa en España
El Consejo Escolar del Estado respalda el anteproyecto de ley para reducir ratios y carga lectiva docente en España. La…
Leer más » -
Canarias lanza convocatoria para la selección de directores y directoras 2026-2030
La reciente convocatoria del Gobierno de Canarias para la dirección de los Centros Públicos Integrados de Formación Profesional (2026-2030) marca…
Leer más » -
El Gobierno español activa el «Decreto Anti-Chiringuitos» para la FP: Sánchez impone límites al negocio educativo de baja calidad
Pedro Sánchez ha anunciado un nuevo decreto ley para detener la proliferación de centros privados de FP de baja calidad,…
Leer más » -
Cartografía del poder blando: Corporaciones de banca y energía redefinen la formación docente en España bajo una «nueva filantropía»
Una investigación de Turienzo, Thoilliez y Verastegui (2026) analiza cómo corporaciones multisectoriales (banca, energía, seguros) han penetrado el sistema educativo…
Leer más »
