Gestión y Liderazgo
En esta categoría encontrarás artículos e información sobre temas de gestión educativa.
-
La escuela en el borde del margen: Cuando el sistema deja de justificarse
El ensayo analiza la crisis de diseño del sistema educativo, donde la pérdida de autoridad y la burocracia asfixian la…
Leer más » -
Lo que miramos también nos habita
El artículo reflexiona sobre el impacto del liderazgo en la escuela. Lo que se evade o no se nombra siempre…
Leer más » -
Cuando todo llega tarde: ¿Qué pasa después de la tragedia?
El artículo analiza la respuesta sistémica tras tragedias escolares, criticando la tendencia a reaccionar con protocolos temporales que sobrecargan al…
Leer más » -
El Sesgo de la Sombra: ¿Por qué no «viralizamos» la empatía adolescente?
Verónica Irabedra advierte que la sobreexposición mediática de la violencia adolescente normaliza conductas nocivas, afectando el cerebro joven en desarrollo.…
Leer más » -
¿Qué debe evidenciar la evidencia? Hacia una práctica reflexiva de la educación basada en evidencia
El artículo critica la visión técnica de la educación basada en evidencia. Yecid Puentes Osma propone superar la simple acumulación…
Leer más » -
El aula imposible: docencia e intensificación en el nuevo régimen académico bonaerense
El artículo critica el nuevo régimen académico bonaerense que reemplaza las materias previas por períodos de intensificación. Aunque la intención…
Leer más » -
Juan Manuel Manes: «El marketing educativo, bien entendido, no subordina la educación: la potencia»
Juan Manuel Manes analiza la evolución del marketing educativo, desde su rechazo inicial hasta convertirse en un pilar indispensable. Subraya…
Leer más » -
Agencia: ¿dónde reside la autoridad docente?
Yecid Puentes Osma redefine la agencia y la autoridad docente, alejándolas del mero conocimiento disciplinar o el control. Propone que…
Leer más » -
Marité Vázquez: «Los alumnos competentes emocionalmente y con experiencias potentes marcarán la diferencia»
Marité Vázquez, de Colegios Los Sauces, destaca la importancia de equilibrar el bienestar emocional y la exigencia académica mediante experiencias…
Leer más » -
Sesgos de autoevaluación en instituciones educativas: cuando la cercanía afecta al dato
El artículo analiza las limitaciones de la autoevaluación escolar, donde la cercanía institucional sesga el diseño, las respuestas y la…
Leer más »
