Clima escolar y bienestar
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Paradoja en el aula: cuando la hiperconexión causa soledad
La hiperconexión digital genera una paradoja: la "soledad conectada" en adolescentes, caracterizada por alto aislamiento emocional a pesar del uso…
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Más allá del director bombero: Cómo construir ecosistemas de bienestar con el Modelo ECOS
Ante la crisis de salud mental en las escuelas, el Modelo ECOS propone un cambio de paradigma: pasar de un…
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La responsabilidad consigo mismo: La urgencia de enseñar lo que no está en el currículo
El artículo argumenta que la educación debe ir más allá del currículo tradicional para enseñar a los estudiantes a cuidarse…
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Ansiedad y burnout académico: una llamada de atención para la escuela secundaria
El fenómeno del burnout académico, caracterizado por agotamiento, desinterés por el estudio y sensación de ineficacia, se está volviendo cada…
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Mejorando el clima institucional en las escuelas: claves para el éxito
En esta masterclass organizada por Creativos Digitales y dictada por Laura Lewin, se aborda la importancia del clima institucional en…
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Priorizar el bienestar de los docentes: estrategias prácticas para que los directores construyan escuelas más saludables
Este artículo explora algunas formas concretas y viables en las que directores y educadores pueden trabajar juntos para proteger y…
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Sembrando paz desde las primeras lecciones
La educación es crucial para afrontar desafíos como el cambio climático y la violencia. La UNESCO promueve una educación orientada…
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El vínculo, pilar de la enseñanza y el aprendizaje
Aprender y enseñar; enseñar y aprender, son un binomio inseparable. No podemos pensar uno sin el otro. Esto nos advierte…
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El futuro del Bienestar Escolar: Tendencias emergentes
A medida que los desafíos del contexto actual cobran mayor relevancia dentro del contexto denominado BANI (es un acrónimo de…
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Importancia de evaluar la satisfacción de colaboradores en colegios
Evaluar la satisfacción de los colaboradores es esencial para asegurar un buen clima laboral en las instituciones educativas. Para lograrlo,…
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