estrategias de enseñanza
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¿Podemos evidenciar mejoras en los aprendizajes de los estudiantes en este período?
El 2022 será un año lleno de desafíos escolares. Para enfrentarlo con éxito, debemos poner en práctica aquello que debimos…
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A todo ritmo, pero sin fuerza. El desafío de volver a la escuela que dejó de ser
Con la vuelta a la presencialidad no alcanzan los protocolos de cuidado sanitario. También necesitamos protocolos de cuidado educativo.
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Ciclo «Café con Directivos»: Cómo implementar el ABP en mi escuela
Vuelve el ciclo "Café con Directivos" en este caso con la participación de Lorena Vaccher quien expondrá sobre Cómo implementar…
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Desafíos pedagógicos: enseñar y aprender en tiempos de crisis
Es necesario seguir interpelando las escuelas y encontrando los modos de superar los obstáculos y mostrar que todos/as pueden aprender
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Rebeca Anijovich: «Hoy debemos diseñar las experiencias de clase con lógicas no tradicionales»
Como inicio de las actividades de la Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE) en Guatemala, se realizó el 22…
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Comunidades de lectores para la articulación entre el nivel inicial y el nivel primario en contexto de pandemia
Proyecto dirigido a 135 estudiantes del nivel inicial y 162 estudiantes del nivel primario que alentó las prácticas de lectura
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Pensando la escuela… preguntas disparadoras y líneas de acción
PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA SITUADA La pandemia nos obligó a pensar la escuela desde una perspectiva diferente para sostener la…
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El Inglés y el discurso literario en la clase
En este artículo, María Alejandra Gimenez expone en detalle un proyecto llevado a cabo en su materia para la Maratón…
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“Mirar lo que no se ve”
En este artículo, María Laura Tiramonti aborda la temática de la alfabetización desde el análisis de las prácticas docentes.
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¿Cómo generar vínculos significativos entre el saber y los estudiantes?
Artículo de reflexión de Clarisa Gavassa sobre el rol del docente de nivel secundario y la motivación de los estudiantes
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