Educación
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Ciclo «Café con Directivos»: Cómo implementar el ABP en mi escuela
Vuelve el ciclo "Café con Directivos" en este caso con la participación de Lorena Vaccher quien expondrá sobre Cómo implementar…
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El nivel inicial en pandemia
Experiencias educativas de jardines de infantes en la pandemia. Testimonios de dos directoras.
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Pandemia, adaptabilidad y motivación
Reflexiones acerca de la nueva normalidad a la que nos enfrentamos. Entendiendo lo que aprendieron los estudiantes en este tiempo
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“Deuda pendiente, educación financiera en las escuelas”
En este artículo, Cynthia Villalba destaca la importancia de trabajar desde nivel inicial en la educación financiera para niños.
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Ubuntu. Hacia una educación para la justicia social
Reflexiones de Juan Henríquez Peñailillo acerca del concepto Ubuntu y su relación con una mirada de la educación en pos…
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Desafíos pedagógicos: enseñar y aprender en tiempos de crisis
Es necesario seguir interpelando las escuelas y encontrando los modos de superar los obstáculos y mostrar que todos/as pueden aprender
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Unicef Argentina: el 91% de los hogares encuestados con estudiantes en edad escolar tuvieron clases presenciales
Informe “Impacto de la pandemia en la educación de niños, niñas y adolescentes” presentado por UNICEF, construido en base a…
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Plan Nacional de Evaluación Educativa 2021-2022: Todo lo que hay que saber
Principales componentes del plan nacional de evaluación que permitirán sistematizar y valorar evidencias sobre la situación de la educación primaria…
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Inclusión Educativa. Cómo romper barreras
El miércoles 30 de junio se realizó el encuentro docente "Inclusión Educativa. Cómo romper barreras" organizado por la Red de…
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Rebeca Anijovich: «Hoy debemos diseñar las experiencias de clase con lógicas no tradicionales»
Como inicio de las actividades de la Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE) en Guatemala, se realizó el 22…
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