Educación
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La Red de Directivos de Guatemala inicia con un webinar con Rebeca Anijovich
La Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE) iniciará sus actividades formales en Guatemala el próximo 22 de junio con…
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Comunidades de lectores para la articulación entre el nivel inicial y el nivel primario en contexto de pandemia
Proyecto dirigido a 135 estudiantes del nivel inicial y 162 estudiantes del nivel primario que alentó las prácticas de lectura
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Efectos psicológicos de la pandemia. ¿Cómo influye en el aprendizaje?
En este artículo, Cecilia Moore describe cómo afecta psicológicamente influye en el aprendizaje la pandemia que atravesamos actualmente.
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La educación transcompleja como brújula orientadora para asesorías en ambientes colaborativos
Educación transcompleja. Una Experiencia Práctica de Proyectos de Aprendizaje Basados en Emprendimientos (I parte)
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“Sin accesibilidad no existe inclusión” – El Diseño Universal del Aprendizaje como abordaje de currículo
Artículo de Lucia Laphitzondo en el que aborda la problemática del currículo como diseño flexible basado en DUA
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Cómo los Directivos pueden motivar a los docentes para que el Aprendizaje Basado en Proyectos suceda
Los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) demuestran que los/as estudiantes manifiestan un mayor interés hacia los contenidos…
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Educación en jaque: Analizando el uso de las redes sociales en la escuela
En este artículo, Julia Albrizio profundiza en el análisis de las redes sociales y su potencial para generar mejores prácticas…
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Llega el Congreso de Innovación en Educación Inicial
El Congreso de Innovación en Educación Inicial es un evento académico y experiencial que busca proveer de información y buenas…
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Pensando la escuela… preguntas disparadoras y líneas de acción
PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA SITUADA La pandemia nos obligó a pensar la escuela desde una perspectiva diferente para sostener la…
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Educar en las diferencias
Este artículo, con caso real incluido, de Federico Luciani busca ser un disparador para pensar y luchar por las escuelas…
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