Políticas públicas
- Argentina
Solo el 5% de los argentinos cree que la educación es el problema más importante del país: radiografía de una urgencia postergada
El reciente informe de Argentinos por la Educación expone que solo el 5% de los ciudadanos argentinos sitúa a la…
Leer más » - Estados Unidos
El fin de las «recetas universales»: Por qué el colapso de la alfabetización exige un nuevo modelo de gestión directiva
El informe Kids Count Data Book 2026 revela un declive crítico en el bienestar educativo infantil, destacando severas deficiencias de…
Leer más » - Argentina
El I Encuentro Internacional de Interculturalidad e Infancias plantea el desafío de humanizar y descolonizar la gestión pedagógica en la región
El "1er. Encuentro Internacional - Interculturalidad e Infancias" reúne a referentes de América Latina para repensar las prácticas pedagógicas desde…
Leer más » - Argentina
Formación docente continua: el Ministerio de Capital Humano lanza cursos virtuales con foco en habilidades socioemocionales, EdTech y educación financiera
El Ministerio de Capital Humano de la Nación abrió la inscripción para una nueva línea de cursos virtuales autoasistidos y…
Leer más » - España
España: Rumbo a la Red Estatal de Escuelas Promotoras de Salud: La III jornada nacional marcará la hoja de ruta del bienestar escolar
La celebración de la III Jornada de Escuelas Promotoras de Salud marca el paso definitivo hacia una Red Estatal unificada…
Leer más » - Gestión y Liderazgo
La escuela en el borde del margen: Cuando el sistema deja de justificarse
El ensayo analiza la crisis de diseño del sistema educativo, donde la pérdida de autoridad y la burocracia asfixian la…
Leer más » - España
La inercia institucionalizadora en España: el 82% de los fondos de protección a la infancia se destina a centros residenciales frente al acogimiento familiar
A pesar del consenso experto y las directrices estatales para promover la integración de menores vulnerables en entornos familiares, el…
Leer más » - Argentina
Argentina: Avanza la acreditación nacional de institutos de formación docente
El Ministerio de Capital Humano de Argentina avanza con la evaluación y acreditación de 131 institutos de formación docente, proyectando…
Leer más » - Uruguay
Avances desiguales en la transformación digital educativa: diagnóstico revela brechas en América Latina y el Caribe
El informe de Fundación Ceibal revela brechas estructurales en la transformación digital educativa de América Latina. Con niveles bajos de…
Leer más » - Paraguay
La designación de Lilian Demattei en la Cámara Paraguaya de Blockchain: un puente estratégico entre las tecnologías emergentes y la gestión educativa
La Cámara Paraguaya de Blockchain designó a la Mg. Lilian Demattei como Asesora en Educación. Este movimiento estratégico consolida la…
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