María José Mignone: «En Junior Achievement ofrecemos el programa “IA aplicada a la vida cotidiana”, desarrollado junto a IBM SkillsBuild»
María José Mignone, líder de proyecto de Inteligencia artificial en Junior Achievement Argentina
¿Cómo preparar a los jóvenes para un mundo laboral y social atravesado por la tecnología? Esa es la pregunta que guía a Junior Achievement, una de las ONG más grandes del mundo ONG que inspira y prepara a los jóvenes para su futuro desde hace más de 100 años alrededor del mundo y desde hace más de 30 en Argentina. A través del aprendizaje práctico y combinado en educación financiera, formación para el trabajo y emprendimiento.
La cuarta revolución industrial plantea un escenario de cambios vertiginosos: la robótica, la biotecnología y la inteligencia artificial ya forman parte de la vida cotidiana, mientras muchas profesiones desaparecen y otras nuevas emergen. En este contexto, la preparación de los jóvenes es más urgente que nunca.
En Argentina, miles de estudiantes de todos los niveles participan cada año en programas abiertos y gratuitos de Junior Achievement. Los ejes de trabajo son claros: educación financiera, formación para el trabajo y espíritu emprendedor. Y en 2024, la Inteligencia Artificial (IA) se sumó como un desafío estratégico: ¿cómo lograr que los estudiantes no solo usen la tecnología, sino que la comprendan, la cuestionen y la apliquen de manera ética y creativa?
La respuesta llega a través de programas presenciales y virtuales basados en la metodología del aprender haciendo, con proyectos significativos que permiten a los jóvenes entrenar las competencias más demandadas del siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, comunicación, colaboración, iniciativa y liderazgo, además de despertar vocaciones en STEM y habilidades digitales.
“Hoy la brecha no pasa solo por el acceso a dispositivos, sino por el acceso a los conocimientos que permiten entender la IA y usarla como una herramienta transformadora. Nuestro rol es achicar esa brecha desde la escuela”, explica María José Mignone, líder de proyecto de Inteligencia Artificial en Junior Achievement Argentina.
- ¿Por qué apuestan a la Inteligencia Artificial como parte de la formación para jóvenes?
La inteligencia artificial (IA) ya es parte de nuestra vida diaria: está en los asistentes virtuales, en las recomendaciones que vemos en redes sociales y hasta en las aplicaciones que usamos para aprender o entretenernos. Comprenderla y saber usarla de manera ética y creativa es fundamental para que los jóvenes puedan desarrollarse en el mundo actual.
De hecho, según el Índice de Tendencias del Trabajo 2024 elaborado por Microsoft y LinkedIn, el 62% de los empleadores cree que sus equipos deberían tener nociones básicas de inteligencia artificial. Y de acuerdo con el 2024 Graduate Employability Report de Gengage Group, el 70% de los graduados universitarios considera que el entrenamiento en IA debería ser parte de la currícula educativa.
En Junior Achievement buscamos que los estudiantes no solo aprendan a manejar herramientas de IA, sino que también comprendan cómo funcionan, cuáles son sus alcances y limitaciones, y cómo pueden aplicarlas para resolver problemas reales. Esto fomenta el pensamiento crítico, la innovación y el trabajo colaborativo.
- ¿Cuál es la situación actual en las escuelas argentinas respecto a la IA?
Hoy en día, la IA todavía no está integrada de manera sistemática en la currícula escolar, aunque el interés es enorme, tanto de docentes como de estudiantes. Un paso clave se dio este año en la provincia de Chubut, donde se aprobó la Ley de Educación Financiera, Robótica e Inteligencia Artificial, que incorpora estos contenidos a la educación obligatoria.
En ese marco, cerramos una alianza con el Ministerio de Educación de Chubut para que docentes y estudiantes de la provincia puedan acceder a nuestro programa de IA, sumando esfuerzos para que la innovación tecnológica llegue a más aulas. Y esperamos con esta iniciativa que se replique en más provincias argentinas.
- ¿Cómo están abordando esta temática desde Junior Achievement?
En Junior Achievement ofrecemos el programa “IA aplicada a la vida cotidiana”, desarrollado junto a IBM SkillsBuild, una plataforma educativa global que ofrece contenidos de vanguardia sobre inteligencia artificial, ciencia de datos y habilidades digitales.
En este recorrido, estudiantes de 15 años en adelante aprenden a utilizar herramientas de IA generativa y analítica para tareas concretas: crear un pitch de negocio, investigar un tema, analizar datos o desarrollar soluciones para un desafío social o ambiental.
El programa ofrece una introducción práctica tanto para estudiantes como docentes y dinámica al uso de la IA en distintos contextos de la vida cotidiana, explorando también su papel en la solución de problemas globales y su impacto en la sostenibilidad. Incluye módulos sobre pensamiento crítico, sesgos algorítmicos, derechos digitales y creatividad con IA. Además, trabajamos mucho en la parte ética: qué implica usar IA de manera responsable y cómo reconocer sus limitaciones.
- ¿Qué metodología utilizan para enseñar IA?
Seguimos nuestra metodología de aprender haciendo. Los y las estudiantes trabajan en proyectos prácticos, muchas veces en equipo, donde aplican IA para resolver un problema real. El rol del docente es clave: actúa como facilitador y guía en el proceso de aprendizaje.
Brindamos acceso al campus virtual con tutoriales, actividades y foros de intercambio.
- ¿Pueden participar todas las escuelas?
Sí. El programa está disponible para escuelas públicas y privadas de todo el país con becas del 100%. La capacitación inicial para docentes dura 1 hora y se realiza de forma virtual junto con el equipo de Junior Achievement. Luego, cada escuela puede implementar el programa en un plazo estimado de 4 horas de dedicación total, con certificación por módulo completado.
- ¿Cómo se puede sumar una escuela?
Habrá una reunión informativa el próximo 9 de septiembre a las 18:00 h, vía Zoom. La inscripción previa está disponible en: https://tfaforms.com/5192878
También pueden inscribirse directamente al programa en: Link y recibir asesoramiento personalizado.
Testimonio docente
«Es un recurso super valioso para utilizar en el aula. Cada vez veo más caduco que los chicos sigan trabajando con una carpeta y papel y no usen las tecnologías disponibles» – Alejandra Crespillo del colegio “Madre Teresa de Calcuta” en Mendoza.
Testimonio estudiante
“Del curso me llevo que puedo usar la IA para crear canciones y la importancia de crear mejores prompts para que la IA me dé mejores respuestas.” Facundo Cárdenas, estudiante y participante del programa.
