Alianza estratégica: Gestión Educativa transmitirá en directo el CIMEDU9 para líderes escolares de Iberoamérica
La cobertura multiplataforma acercará a los miembros de la REDIE y a la comunidad directiva regional las ponencias clave sobre inteligencia artificial, retención de matrícula y captación estratégica que definirán el futuro del marketing educativo.
El marketing educativo ha dejado de ser un asunto periférico o un apéndice publicitario reservado exclusivamente para los departamentos de admisiones de las universidades privadas. En el actual escenario demográfico, social y económico que atraviesa Iberoamérica —caracterizado por la reorganización de las pirámides poblacionales, el aumento de la competencia interinstitucional y la exigencia de las familias por propuestas formativas transparentes y de calidad—, la captación y la permanencia estudiantil se han transformado en variables críticas de gobernanza escolar.
Frente a esta realidad, la revista Gestión Educativa formalizó un acuerdo de colaboración con el Congreso Internacional de Marketing Educativo en su novena edición (CIMEDU9), considerado el mayor encuentro de esta especialidad en América Latina. A través de este convenio, el medio retransmitirá en vivo una selección de los momentos y conferencias más relevantes del congreso a través de sus canales oficiales de YouTube, LinkedIn, Facebook y Twitch.
La iniciativa responde a un propósito central: tender un puente directo entre los especialistas más destacados de la disciplina y los equipos directivos que integran la Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE), así como a los miles de gestores, supervisores y rectores que conforman la comunidad de lectores de la revista.
Profesionalizar la comunicación escolar: de la improvisación a la estrategia
Durante décadas, la gestión directiva en América Latina y España asumió que la solvencia pedagógica era suficiente para garantizar la viabilidad de un proyecto educativo. Sin embargo, la acelerada digitalización pospandemia y el surgimiento de nuevos modelos de escolarización han demostrado que una propuesta pedagógica de excelencia carece de impacto si no sabe comunicarse a su comunidad ni logra sostener su matrícula a lo largo del tiempo.
El marketing educativo contemporáneo no consiste en aplicar técnicas comerciales invasivas ni en desvirtuar el sentido humanista de la enseñanza. Por el contrario, se articula como una disciplina de escucha activa, posicionamiento ético, construcción de identidad comunitaria y diseño de experiencias para estudiantes y familias. En este sentido, la alianza entre Gestión Educativa y CIMEDU9 busca desmitificar preconceptos y proveer marcos conceptuales y técnicos que permitan a los directivos tomar decisiones informadas en un área que incide de forma directa en el equilibrio financiero y la continuidad de sus proyectos educativos.
Agenda de transmisiones: focos de debate para la toma de decisiones
La cobertura especial coordinada por Gestión Educativa pondrá el foco en cinco instancias programáticas distribuidas entre el jueves 5 y el viernes 6 de noviembre, concebidas para abordar desde la transformación digital de los procesos de admisión hasta la retención como cultura organizacional:
- Inauguración oficial del congreso: La apertura institucional tendrá lugar el jueves 5 de noviembre a las 8:45 h (horario de Ciudad de México), marcando el inicio del encuentro más relevante de marketing educativo en América Latina y trazando las coordenadas de discusión para la región.
- Inteligencia artificial aplicada a la matriculación: Ese mismo jueves a las 9:25 h (CDMX), el especialista Rafa Agüero presentará la conferencia «IA que acelera inscripciones». La sesión abordará cómo los algoritmos generativos, la automatización de flujos de contacto y el análisis de datos pueden optimizar las admisiones sin perder la calidez y personalización que demandan las familias.
- La permanencia como política central de gestión: En el bloque vespertino del jueves, a las 16:05 h (CDMX), Iliana Castillo encabezará la ponencia «Retención es la clave». Para los equipos de conducción, comprender que retener a un estudiante es tan crucial como atraer a uno nuevo resulta determinante; Castillo profundizará en el acompañamiento a las trayectorias y la satisfacción comunitaria como factores protectores frente al abandono.
- Ecosistemas tecnológicos integrados: La jornada del viernes 6 de noviembre abrirá a las 10:15 h (CDMX) con la participación de Jairo Rodríguez y su conferencia «Ecosistema de marketing educativo potenciado por IA». La disertación analizará la articulación entre plataformas de gestión escolar (SIS/LMS), sistemas de CRM y herramientas de inteligencia artificial para coordinar una estrategia institucional sin fisuras.
- Estrategias y creatividad en contextos competitivos: El ciclo de transmisiones culminará el viernes a las 12:05 h (CDMX) con la intervención de Los Dioses del Marketing bajo el título «Estrategias como caídas del cielo». Se trata de un espacio enfocado en el pensamiento disruptivo, el valor de marca institucional y la superación de las campañas tradicionales en entornos educativos saturados de mensajes homogéneos.
La sinergia con REDIE y el valor de las redes profesionales
La retransmisión de estas sesiones adquiere un relieve particular para los integrantes de la Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE). La red, que agrupa a líderes escolares de diversos niveles y modalidades, ha consolidado su propuesta en torno a la profesionalización continua y el intercambio de experiencias situadas.
Integrar los contenidos de CIMEDU9 dentro de los canales cotidianos de interacción de la REDIE permite descentralizar el acceso a la formación ejecutiva de alto nivel. Muchos equipos directivos de colegios concertados, privados e incluso directores del sector subvencionado o técnico-profesional suelen carecer de presupuestos o tiempos de traslado para acudir presencialmente a cumbres internacionales. La transmisión abierta y multicanal democratiza ese capital de conocimiento, propiciando que los equipos de conducción puedan debatir colegiadamente sobre las ponencias, evaluar la pertinencia de las metodologías expuestas y adaptar los aprendizajes a la idiosincrasia de sus propios contextos locales.
El liderazgo escolar del presente siglo exige una mirada poliédrica: quien lidera una escuela debe dominar la supervisión curricular y la convivencia democrática, pero también la sustentabilidad de la matrícula, la reputación pública de la institución y la integración responsable de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial. A través de este despliegue editorial, Gestión Educativa refrenda su vocación de acompañar a los decisores educativos iberoamericanos con insumos de análisis rigurosos que fortalezcan el presente y aseguren el porvenir de sus instituciones.
