Gestión y Liderazgo
En esta categoría encontrarás artículos e información sobre temas de gestión educativa.
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Aprendizaje experiencial: Se certificaron los primeros facilitadores de MTa Learning en Argentina
El aprendizaje experiencial es una forma poderosa de ayudar a las personas a identificar los cambios necesarios en sus habilidades,…
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Planificar centrando la mirada en los estudiantes
En este artículo, Marcos Milman expone cómo cambiar la mirada desde la reproducción de aprendizajes sin significatividad hacia la creatividad…
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Aprendizaje organizacional en la gestión educativa desde la acción participativa
Este artículo presenta los resultados de la experiencia de intervención realizada al interior del Departamento de Asuntos Estudiantiles de un…
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La Red de Directivos está inscribiendo a nuevos miembros y reempadronando a los actuales
La Red de Directivos de Instituciones Educativas (REDIE) se encuentra atravesando una etapa que incluirá varias mejoras en su estructura…
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La agenda docente: ¿Cómo y para qué utilizarla?
En este artículo se exponen el por qué y el cómo de una agenda docente para una gestión óptima de…
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Vincular la educación con el mundo del trabajo
Artículo de Marcos Milman donde plantea que las prácticas profesionalizantes no deberían crear alarma sino causar un intercambio enriquecedor
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Carlos Sigvardt: «Proponemos a la educación emocional como materia»
En esta oportunidad entrevistamos al Lic. Carlos Sigvardt, vicepresidente de la Fundación Educación Emocional, quien nos habla sobre las acciones…
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Eduketing, tendencias en marketing educativo
En este artículo, su autora compara el ámbito educativo de España con el de Argentina y propone ideas para pensar…
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¿Qué es la imagen institucional?
En este artículo se desarrolla un concepto clave para entender cómo comunicarnos con los públicos de nuestra escuela
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¿Qué acciones podemos hacer los docentes para que las evaluaciones sean parte del proceso de aprendizaje?
¿Cómo impactan las emociones en los/as niños/as en la evaluación del proceso de aprendizaje?¿Por qué los estudiantes viven esta experiencia…
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