rol docente
- Liderazgo educativo
De la escuela del siglo XIX al liderazgo del siglo XXI
El artículo analiza el origen de la escuela del siglo XIX como herramienta de unificación y control, contrastándola con las…
Leer más » - Clima escolar y bienestar
Lo prescriptivo frente a la realidad social: ¿Qué debe enseñar la escuela?
El artículo expone la tensión entre el currículum prescrito y la urgencia de contención afectiva en las aulas. Advierte que,…
Leer más » - Entrevistas
Frank Moreno: Cómo integrar la inteligencia artificial en educación sin perder el enfoque humano y pedagógico
Frank Moreno sostiene que la inteligencia artificial no reemplaza al docente, sino que amplifica su labor al automatizar tareas y…
Leer más » - estrategias de enseñanza
La importancia de las metodologías activas y su relación con el aprendizaje profundo
El artículo demuestra que las metodologías activas (ABP, aula invertida) son indispensables para alcanzar un aprendizaje profundo. Explica que, al…
Leer más » - Inteligencia Artificial en la educación
La inteligencia artificial no reemplaza docentes: transforma el rol educativo
El artículo sostiene que la inteligencia artificial no reemplaza a los docentes, sino que transforma su rol hacia el diseño…
Leer más » - Tendencias educativas
Celular, IA y Generación Beta: el aula frente a su propio futuro
El artículo analiza el desafío de integrar celulares e IA ante la llegada de la Generación Beta. Superando el debate…
Leer más » - Pedagogía
De la superficie a la profundidad: Las metodologías activas como motor del aprendizaje significativo
El modelo educativo tradicional pasivo resulta insuficiente en la era actual. Este artículo propone las metodologías activas como la solución…
Leer más » - Educación Superior
Evaluar con inteligencia (artificial)
La IA generativa, como ChatGPT, está forzando a la educación superior a repensar la evaluación, desplazando el enfoque del resultado…
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