Gestión y Liderazgo
En esta categoría encontrarás artículos e información sobre temas de gestión educativa.
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Sesgos de autoevaluación en instituciones educativas: cuando la cercanía afecta al dato
El artículo analiza las limitaciones de la autoevaluación escolar, donde la cercanía institucional sesga el diseño, las respuestas y la…
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Sin guion, también se educa
Alicia Ivette Sierra cuestiona la rigidez pedagógica y propone un modelo educativo flexible y humano. El verdadero liderazgo reside en…
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La enseñanza de idiomas como herramienta de cambio e impacto global
Los docentes de idiomas han pasado de transmitir gramática a diseñar experiencias culturales significativas. Mediante la comunicación auténtica, el intercambio…
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Cuando una teoría diseñada para la mente humana se enfrenta a entidades no biológicas: el caso de la IA generativa
Yecid Puentes Osma analiza cómo la IA generativa desafía las teorías clásicas de la inteligencia (Piaget, Gardner, Goleman). Al ser…
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Liderazgo educativo, de bombero a constructor
El artículo propone transformar el liderazgo educativo de un rol reactivo de "bombero" a uno de "constructor" a largo plazo.…
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El peso invisible del hogar y la motivación: Lo que las brechas de PISA enseñan a la gestión directiva latinoamericana
Históricamente, los resultados de PISA generan alarma en Latinoamérica, pero rara vez ofrecen hojas de ruta claras. Una reciente investigación…
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El rol del rector educativo en el siglo XXI
El rector del siglo XXI debe dejar de ser un simple administrador para convertirse en un líder pedagógico y estratégico…
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Gobernar es comunicar: El arte de construir confianza en tiempos de sillas vacías
Ante la caída de la natalidad, María del Carmen Villalba diferencia entre gestionar (operar) y gobernar (liderar con valores). Sostiene…
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La educación católica iberoamericana en la encrucijada: De la inercia a la transformación estratégica
La educación católica iberoamericana enfrenta una crisis de identidad y relevancia, fallando en la transmisión de la fe a los…
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Expectativas en la escuela: De la simulación a la autonomía.
Este artículo analiza cómo las expectativas docentes moldean la identidad estudiantil, desde la simulación académica (Efecto Hans) y el estigma…
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