Educación
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Neurodiversidad: principio de una educación inclusiva genuina
El paradigma de la neurodiversidad parte de la base de respetar la singularidad de cada persona, tanto neurotípicos como neuro-atípicos
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DIA y DUA en la educación
La educación inclusiva es un objetivo fundamental en nuestra sociedad. Para lograrlo, es necesario contar con enfoques pedagógicos y prácticas…
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Formador de Formadores: Liderazgo Educativo
El Coaching Ontológico como disciplina acompaña a las personas a desarrollar recursos que le permitan generar nuevas realidades
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El departamento de educación física escolar. La gestión de un proyecto integral
La propuesta del Proyecto Integral del Departamento de Educación física escolar debe guiarse...
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Educación y cambio climático
El cambio climático es un problema colectivo real que se sentirá en todo el mundo y dentro de las comunidades…
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Consejos prácticos para docentes para manejar la conducta en el aula
Consejos prácticos para docentes para manejar la conducta en el aula a cargo de la Dra. Eimy Soto Genovese
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Re-crear la educación: entrevista a Marc Prensky
¿Cómo será la educación en los próximos 10 años? ¿Qué sucederá con las escuelas? Y lo más importante, ¿Cómo podremos…
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El Arte de Pensar en las Escuelas
El pensamiento crítico es una herramienta poderosa que puede ayudar efectivamente a los estudiantes a convertirse en ciudadanos informados capaces
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¿Qué sucede con los contenidos de la enseñanza?
Nuevas miradas en torno a la elaboración y actualización permanente de contenidos educativos
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Enfoque educativo basado en competencias. Una aproximación conceptual
Las capacidades y las competencias constituyen, en este sentido, una base desde la cual se procesan, incorporan y producen nuevos…
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